Plouf ! |
Titre volume | J'apprends à lire avec Sami et Julie |
Auteurs | Lesbre, Laurence (Auteur) Bonté, Thérèse (Illustrateur) |
Edition | Hachette Education : [Montmorillon] , DL 2017 |
Collection | J'apprends à lire avec Sami et Julie |
Collation | 1 vol. (31 p.) |
Illustration | ill. en coul. |
Format | 19 cm |
indice Dewey | 809 |
ISBN | 978-2-01-290402-6 |
Prix | 2,95 EUR |
Langue d'édition | français |
Sujets | Je commence à lire |
Catégories | Premières lectures |
Nombre de réservation(s) actuelle(s) : 0 | |
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Contient :
Je commence à lire
Résumé : Première séance de piscine pour les CP : Léo a peur, Tom est confiant et Sami n'a qu'une hâte' sauter à l'eau ! Il s'agit d'un titre de niveau 3 (fin de CP) avec quelques sons complexes tels que -tion, eau, eille. J'apprends à lire avec Sami et Julie est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : As-tu bien compris l'histoire ' pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique Et toi, qu'en penses-tu ' avec des petites questions pour faire réfléchir ou simplement discuter autour de l'histoire.
Je commence à lire
Résumé : Première séance de piscine pour les CP : Léo a peur, Tom est confiant et Sami n'a qu'une hâte' sauter à l'eau ! Il s'agit d'un titre de niveau 3 (fin de CP) avec quelques sons complexes tels que -tion, eau, eille. J'apprends à lire avec Sami et Julie est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : As-tu bien compris l'histoire ' pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique Et toi, qu'en penses-tu ' avec des petites questions pour faire réfléchir ou simplement discuter autour de l'histoire.
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